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昕藝尚 | 成為優(yōu)秀孩子背后的“大師”

發(fā)布時間:2022-10-12   瀏覽量:1937


海倫·凱勒曾說:父母要做孩子心里的一道光,用支持的雙手,托舉起孩子的夢想。當孩子奮力起飛的那一刻,就已經(jīng)是一種成功。
 
對于芭蕾學習來說,家長在這之中扮演的“多重大師角色”,更是孩子們邁向優(yōu)秀不可缺少的一步。




科普大師
與孩子一起進步
重要性 ★★★★★
 
每個孩子都有屬于自己的興趣與天賦,找到興趣所在,挖掘天賦,讓她們在自己熱愛的事情上閃閃發(fā)光,是作為父母的責任。
 
在芭蕾之中,除了課堂上老師專業(yè)知識的傳授、身體的開發(fā)與指導,日常生活中也離不開父母的引導與鼓勵。

 
?引導:引導孩子正確地認識芭蕾,了解芭蕾的美不在于一朝一夕,而在于細水長流的堅持。

?鼓勵:鼓勵孩子正確地對待課后練習,按時有質(zhì)量地完成老師的打卡作業(yè)。
 
?學習:與孩子一起閱讀芭蕾書籍、觀看芭蕾舞劇,分析其中的美與力量;了解芭蕾基本知識與禮儀,讓芭蕾走進日常生活中。

  



心靈大師
與孩子一起領(lǐng)悟
重要性 ★★★★★
 
芭蕾藝術(shù)學習是長時間的賽跑。在中途可能會有一些孩子想要停下來休息甚至放棄,作為父母,我們應(yīng)該了解孩子的心路歷程,積極地開導她、鼓勵她,陪她一起堅持下去。



?約定:與孩子談?wù)勑模S下一個芭蕾目標的小約定,鼓勵她朝著正確的方向前進。
 
?勇敢:在遇到瓶頸的時候,引導孩子多問、多看、多練習,鼓勵她勇于接受不足,積極改正前進,鍛造一顆強大的內(nèi)心。
 
?激勵:用漂亮的舞裙、發(fā)光的舞臺激勵她繼續(xù)向更好的自己前進。

  




 
陪伴大師
與孩子一起成長
重要性 ★★★★★
 
居家練習時的監(jiān)督與指導、活動的參與與陪伴......在孩子們舞蹈學習的成長過程中,家長們不但是孩子練習舞蹈的重要助力,更是孩子們成長路上的“明燈”。
 




?堅持:每天半小時-1小時的居家練習,讓孩子養(yǎng)成持之以恒的好習慣。
 
?提升:課前幫助孩子整理芭蕾儀容,課后與孩子一起總結(jié),讓每一節(jié)課的學習效果1+1>2。
 
 
?參與:賽事、活動,與孩子一起參與到更多芭蕾活動中,積累自信心與經(jīng)驗,積極蛻變。

  





父母對孩子的教育,就像一次嫁接——把自己最好的樹枝,接到孩子這顆小樹的樹干上。
 
做接穗的父母,用心培育;做砧木的孩子,茁壯生長。期待昕藝尚孩子們的枝丫,在父母的托舉和培育下,伸向更高、更遠的天空。